La mayor parte de los establecimientos educacionales con Jornada Escolar Completa reciben este miércoles 05 de marzo a sus estudiantes.

Expectantes están por estos días los funcionarios del Servicio Local de Educación Pública, Maule Costa, ante el inicio del año escolar 2025 en las cinco comunas del territorio: Cauquenes, Pelluhue, Chanco, Constitución y Empedrado. Más de 14 mil alumnos, y más de 3000 docentes y asistentes de la educación.
Así lo informa la subdirectora de Apoyo Técnico Pedagógico del SLEP, Vivianne Alfaro, quien, al igual que el resto de los funcionarios del Servicio Local, desde su subdirección y equipo, durante los meses de enero y febrero se enfocaron en múltiples áreas de trabajo. Primero en el recibimiento de los nuevos funcionarios y funcionarias traspasados desde los DAEM, quienes debieron aprender el trabajo que se desarrollará en y con las comunidades educativas, a través del modelo educativo que se elaboró a partir de las etapas de involucramiento y diagnóstico del año 2024.
En paralelo, el equipo ha planificado el trabajo en las comunidades educativas de todo el año escolar con las horas de acompañamiento y las redes pedagógicas a trabajar y, a su vez, analizando las necesidades de cada escuela, jardín o liceo, como por ejemplo las horas pedagógicas, readecuaciones, proyectos, programas entre innumerables acciones que se desarrollan con el fin de comenzar adecuadamente el año escolar.
“El desplegarse por el territorio tiene una complejidad, por lo que esperamos que cada establecimiento lidere su propia gestión. Nosotros debemos empoderar a nuestros líderes y lideresas en las comunidades para que ellos resuelvan y nosotros como Servicio Local y UATP acompañar y ser más bien gestores en el desarrollo pedagógico”, explicó Alfaro.
A su vez, la subdirectora añadió que el equipo de profesionales de la UATP está esperando con muchas ansias el retorno de los colegas y los estudiantes, ya que han percibido la espera por el Servicio Local en el territorio, el cariño, respeto de la gente que les expresa sus deseos de éxito en la gestión.
Por lo mismo, se ha efectuado también un trabajo coordinado con la comunidad, amplio despliegue territorial, trabajando con los municipios, la provincial de Educación y otros servicios públicos, con el fin de estar coordinados de la mejor forma ante el inicio del año escolar 2025.